教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2004729 |
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中国科学技术大学 热能与动力学工程 硕士在读 |
小学全科,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中历史,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中奥数,英语口语,英语四级,英语六级,考研辅导 |
本人性格温和,比较外向,表达流利,善于沟通,在校有过多次家教经验,其中高中多数,效果都不错,学生进步比较大。本人喜欢英语,爱好运动。2012-2013,教授合肥一中高一学生,数学从80-90上升到12...
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2012/10/8 19:29:13 |
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2002852 |
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江西师范大学 数学与应用数学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,高一高二数学 |
我比较有耐心,热爱家教工作,工作负责有自己特别的一套教学方法,且我在从小学到高中的数学竞赛中都获得过名次
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2012/10/8 19:29:13 |
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2004947 |
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南昌工程学院 工程管理 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学, |
本人认真负责,会设身处地为学生着想,在家经常教弟弟作业辅导他学习,也是有教授经验的吧,在大学里担任学生会干部,参加过一些比赛等。还没开始过家教,有教弟弟的经验,希望能给我一个机会吧,共同进步。
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2012/10/8 19:05:52 |
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2004946 |
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江西科技师范大学 法学、会计 本科毕业 |
作业辅导,小升初,小学数学,小学英语,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史,初中政治,小学英语、初中数学、英语、政治 |
擅于表达,性格温和,曾经带领我大学班级的同学通过国家司法考试,自己平时喜欢看书,积累相关的知识。2015年通过了南昌市事业单位考试,现就职于东湖区政府。家教是可以帮助孩子提高成绩,学习成绩能快速提高。... |
2012/10/7 22:42:02 |
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2004945 |
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江西财经大学 金融学 本科在读 |
初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学,高中地理,英语口语, |
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2012/10/7 21:45:15 |
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2003068 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,小学英语 |
本人擅于沟通,对待事情有耐心,表达能力强,没有任何家教经验,但目前在私立学校教书高中英语和语文成绩是最好的,语文作文考试拿过52分,英语成绩都是100多分 |
2012/10/7 21:45:15 |
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2004944 |
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南昌大学 前湖学院国学本硕实验班 本科在读 |
小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初三语文,初三英语,书法(毛笔) |
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2012/10/7 20:35:20 |
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2004760 |
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华东交通大学理工学院 金融 本科在读 |
小升初,小学数学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初四英语,初三英语,初四数学,初中化学,初中地理 |
本人性格开朗,易于相处,善于引导孩子思维能力发展,暑期有家教经验。中考化学接近满分,数学英语两科成绩优秀,考试排名在年级前十五以内。
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2012/10/7 15:53:57 |
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2004943 |
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江西财经大学 国际经济与贸易 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初中地理,高一英语,高中政治,幼儿教育,作业辅导,中考冲刺,小升初, |
性格温和,能够与孩子很好地相处,认真负责。曾在暑假去补习机构给四六八年级的学生补过英语数学,经过考试测试,总体效果很好。
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2012/10/6 16:49:58 |
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2003066 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初中生物,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中地理,初中奥数,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,英语口语,少儿英语 |
有多年的家教经验,认真负责,全心为家长和孩子服务有多年的家教经验,曾做过小学奥数老师,该学生获得全国奥数第二。现在教授外国留学生中文
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2012/10/6 16:49:58 |
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