教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2007748 |
周教员.( 女
)
|
南昌大学 行政管理 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高中历史地理政治,英语四级 |
英语六级,在校多次获得奖学金,性格温和??(新手上路) |
2015/1/21 15:16:48 |
|
2007743 |
谭教员.( 女
)
|
江西师范大学 心理学 硕士在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高中历史地理政治 |
大学期间年年获得奖学金,毕业时获“优秀毕业生”称号。??(2年教龄)
[查看照片] |
2015/1/20 12:00:15 |
|
2007736 |
崔教员.( 男
)
|
南昌大学 信息安全 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初中历史,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高三语文 |
从小到大特别喜欢语文,非常擅长,而且有自己的看法。语文作文被历届老师称道,常做范文诵读,字体书法也是同伴中前列。自己学的理科,数学与物理也擅长,对于数学物理的学习有自己的学习方法技巧,希望能提供帮助... |
2015/1/18 23:21:55 |
|
2007734 |
陈教员.( 女
)
|
江西财经大学 国际学院 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,新概念英语二胡 |
擅长长跑,喜欢书法??(2年教龄) |
2015/1/18 14:48:08 |
|
2007689 |
何教员.( 女
)
|
江西师范大学 思政学科教育 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,高中历史地理政治 |
简介:2008年考入赣南师范学院,在寝室担任寝室长,在学院担任过院报《红土地客家风》编辑部委员,自律委委员,人文基地委员;协助组织过院报春游活动,人文基地活动;积极参加各种学校学院班级活动,如学校寝...
[查看照片] |
2015/1/17 22:34:14 |
|
2007545 |
赖教员.( 女
)
|
南昌航空大学 英语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中历史地理政治,英语口语,英语四级,英语六级 |
我学习能力强,有责任心,我会尽力给学生最好的。??(新手上路)
[查看照片] |
2015/1/14 14:33:56 |
|
2007641 |
江教员.( 女
)
|
江西师范大学 中文 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中历史地理政治 |
本人乐观开朗,积极向上,做事细心认真负责,对待小孩有爱心,有耐心。在校成绩优异,本科曽两次获学院一等奖学金,光华一等奖学金;??(2年教龄) |
2015/1/10 22:44:07 |
|
2007710 |
王教员.( 男
)
|
南昌大学 金融学 本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二数学,高三数学 |
初中参加德兴市数学竞赛获得一等奖??(1年教龄) |
2015/1/8 22:10:15 |
|
2007709 |
邱教员.( 男
)
|
江西师范大学 汉语言文学 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理,计算机基本操作 |
真诚、率真。在班上担任学习委员一职,写作能力较好,文章有在刊物上发表。获得家教资格证。??(1年教龄)
[查看照片] |
2015/1/8 17:49:53 |
|
2006783 |
梁教员.( 女
)
|
江西外语外贸职业学院 应用西班牙语 大专在读 |
作业辅导,小学全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二数学,初三语文,初三数学,初中历史,初中地理,西班牙语 |
现专科就读于江西外语外贸职业学院应用西班牙语专业,时间充裕,多个暑假期间在家乡任小学全科家教和初中地理家教。
[查看照片] |
2015/1/3 23:33:11 |
|
|