教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007389 |
朱教员.( 男
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南昌大学 医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级书法 |
初中数理化均获得过奥赛奖励。对我所能教的科目都进行过相应的总结,且思维路线清晰,能让学生在最短时间内找到最可靠简单的解题思路。在大学阶段自学英语,已通过四六级!如今考上了研究生,在此过程中,对英语学...
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2014/10/15 11:13:45 |
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2007404 |
敖教员.( 女
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江西财经大学 法学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初中奥数,高一高二数学 |
本人有耐心,比较热爱数学,初中时获得市奥数比赛特等奖??(1年教龄) |
2014/10/14 13:16:42 |
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2007180 |
谢教员.()
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华东交通大学 软件工程+道路与铁道工程 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学,高中生物 |
本人在数理化方面比较突出
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2014/10/14 13:09:45 |
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2007403 |
金教员.( 女
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江西农业大学 会计 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高中历史地理政治 |
自信乐观,为人热情,活波开朗,善于交际,语言表达能力强,做事雷厉风行,分析总结能力强??(2年教龄) |
2014/10/13 22:07:22 |
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2007400 |
刘教员.( 女
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江西师范大学 英语教育 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二物理,初三英语,英语四级,计算机基本操作 |
就读于江西师范大学,心思细腻,教学逻辑性较强,有一定的辅导经验。擅长一对一的教学方式。有耐心,责任心,能与学生在语言和心理上有良好的交流与沟通。??(2年教龄) |
2014/10/13 8:41:29 |
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2007399 |
严教员.( 男
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南昌大学 临床医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,英语四级 |
主要擅长英语,小学、初中理科和英语均可。英语已过四六级。??(1年教龄) |
2014/10/13 0:03:18 |
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2007303 |
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南昌大学 土木工程 本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物 |
个人觉得对物理力学,电路方面比较擅长。化学‘物理’数学也很不错。能胜任这些方面的教学。??(新手上路)
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2014/10/12 10:47:33 |
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2007396 |
孙教员.( 女
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南昌大学 食品科学与工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中生物 |
理科基础扎实,高考理综考了258分。在校成绩优秀,每学期都获得奖学金。获得一次国家励志奖学金,一次特等奖学金,两次一等奖学金。参加过校级的物理竞赛,获得一等奖。性格开朗,善于与人交流。有耐心,责任心...
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2014/10/11 23:32:31 |
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2007320 |
王教员.( 女
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南昌大学 护理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学,高中历史地理政治,计算机基本操作小学数学,初中数学,初中物理,初中化学 |
一等奖学金一次、二等奖学金三次第六届写作大赛校三等奖南昌大学“诚信人生,和谐校园”写作大赛优秀奖南昌大学第七届寝室文化艺术节之知识竞赛系二等奖??(新手上路) |
2014/10/11 7:53:38 |
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2007360 |
欧教员.( 女
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南昌大学 临床医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语 |
基础知识扎实过硬,初中参加全国中学生英语竞赛和全国中学生作文竞赛。初中数学接近满分毕业。高考英语134分。??(3年教龄)
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2014/10/10 13:25:25 |
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